El agua: discusión desde la interculturalidad y la ecología de saberes

Autores/as

  • Efraín Bámaca-López
  • Miguel Albertico Tesucún Gamez

DOI:

https://doi.org/10.37533/cunsurori.v9i1.76

Resumen

El presente escrito ofrece una discusión del bien común natural agua desde un contexto nacional de la interculturalidad y la ecología de saberes, tomando como referentes las bases de datos que sobre el bien hídrico se tienen a nivel nacional, apoyando tales argumentos con insumos de carácter internacional. En tal sentido y en contexto de cambio climático, y con base en nuestras vulnerabilidades históricas es el agua uno de los bienes de mayor afectación tanto en su calidad como en posibilidades de acceso, razón por la cual el presente orienta elementos para una discusión dialógica, saliendo de los parámetros de la ciencia normal y clásico enfoque occidental.

Palabras clave: dialógico, Guatemala, pueblos, hídrico, cultura

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Efraín Bámaca-López

Profesor e investigador en la Universidad Austral de Chile – UACh.  Instituto de Comunicación Social de la Universidad Austral de Chile. Licenciado en Comunicación Social con mención en Radio y Televisión por la Universidad Centroamericana de Nicaragua, Máster en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Salamanca, España; Doctor en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad Federal de São Carlos, Sao Paulo, Brasil. Postdoctorado en ciencias agrícolas y ambientales en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Miembro fundador del Círculo Guatemalteco de Estudios Semióticos, miembro del colegio de periodistas de Nicaragua, miembro propietario en la red internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Guatemala, miembro del grupo de estudios de géneros del discurso (GEGE) de la Universidad Federal de São Carlos, Brasil. Se ha desempeñado como docente universitario en Guatemala, Costa Rica, Nicaragua, Brasil y ahora en Chile. Para acceder a su producción científica de acceso abierto ingresar a www.efrainbamaca.com E-mail: [email protected]

Miguel Albertico Tesucún Gamez

Profesor Titular II CUDEP, Director profesor titulado MINEDUC. Doctorando en Investigación para el Desarrollo Social, CUNSURORI, USAC. Estudiante del Doctorado en Investigación para el Desarrollo Social (CUNSURORI-USAC), Estudiante del Doctorado en Educación (AIU) (Atlantic Internacional University), Doctor Honoris Causa en Gestión y Liderazgo (ASETI), Profesor Emérito en Educación Cristiana (ASETI), Maestría en Tecnología y Administración con Orientación Cristiana (LATIN UNIVERSITY OF THEOLOGY), Maestría en Educación con Orientación en Medio Ambiente (USAC), Licenciado en Pedagogía y Ciencias de la Educación (USAC), Profesor de Enseñanza Media con Especialización en Matemática (UMG), Profesor de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación (USAC), Profesor de Enseñanza Media con Especialización en Educación Escolar Cristiana (UMG tramite de graduación), Profesor de Enseñanza Intermedia en Educación Cristiana (ASETI), Profesor Artes Industriales. (UTLA). Primer Semestre de la Licenciatura en Ciencias Jurídicas y sociales, Abogado y Notario. (USAC), Diplomado de Matemáticas (USAC-MINEDUC).E-mail: [email protected]

Citas

Arrecis, M. (2016). Crisis del agua en Guatemala. Revista Análisis de La Realidad Nacional, 108(5), 50–71. DOI: https://doi.org/10.35533/od.0515.dvt

Bajtín, M. (1998). Estética de la creación verbal (T. Bubnova (Trans.); 8th ed.). Siglo Veintiuno Editores, S.A. de C.V.

Banco de Guatemala. (2022). Producto interno bruto medio por el origen de la producción. In Producto Interno Bruto medido por el origen de la producción (Base 2001).

https://banguat.gob.gt/es/page/producto-interno-bruto-medido-por-el-origen-de-la-produccion-millones-de-quetzales-constantes

Cobos, C. R. (2017). Guatemala. In La situación de los recursos hídricos en Centroamérica: hacia una gestión integrada (p. 47). Global Water Parthership.

Colmenarejo Fernández, R. (2016). El agua, ¿derecho humano? Revista de Fomento Social, 71(281), 99–102. DOI: https://doi.org/10.32418/rfs.2016.281.1361

Comisión Presidencial de Derechos Humanos -COPREDEH-. (2013). Sistematización de Experiencias en casos de conflictividad social atendidos por COPREDEH. http://copredeh.gob.gt/wp-content/uploads/Sistematización-de-experiencias.pdf

Constitución Política de la República de Guatemala. (1985).

Damania, R., Desbureaux, S., Rodella, A.-S., Russ, J., & Zaveri, E. (2019). Quality Unknown. The invisible water crisis. DOI: https://doi.org/10.1596/978-1-4648-1459-4

de Sousa Santos, B. (2010). Descolonizar el saber, reinventar el poder (Ediciones). Universidad de la República.

Faccendini, A. I. (2019). La nueva humanización del agua: una lectura desde el ambientalismo inclusivo. CLACSO. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvt6rmpm

Francisco. (2015). Carta Encíclica Laudato Si (Kyrios (Ed.)). Tipografía Vaticana.

IARNA-URL. (2012). Perfil Ambiental de Guatemala 2010-2012. Vulnerabilidad local y creciente construcción de riesgo. In Instituto de Agricultura, Recursos Naturales y Ambiente de la Universidad Rafael Landívar. Universidad Rafael Landívar.

INE -Instituto Nacional de Estadística-. (2015). Encuesta Nacional de Condiciones de Vida 2014.

INE -Instituto Nacional de Estadística-. (2019). Resultados del Censo 2018. https://www.censopoblacion.gt/explorador

IPBES - Plataforma Intergubernamental de Ciencia y Política sobre Biodiversidad y Servicios del Ecosistema. (2019). Comunicado de prensa: La declinación peligrosa de la naturaleza "sin precedentes"; Tasas de extinción de especies “acelerando” | IPBES. https://www.ipbes.net/news/Media-Release-Global-Assessment

IPCC. (2014). Cambio climático 2014: Informe de Síntesis (Equipo principal de redacción, P. Rajendra K., & M. Leo A. (Eds.)). Intergovernmental Panel on Climate Change.

IPCC. (2021). Summary for Policymarkers. In V. Masson-Delmotte, P. Zhai, A. Pirani, S. L. Connors, C. Péan, S. Berger, N. Caud, Y. Chen, L. Goldfarb, M. I. Gomis, M. Huang, K. Lcitzcll, E. Lonnoy, J. B. R. Matthews, T. K. Maycock, T. Waterfield, O. Yelekçi, R. Yu, & B. Zhou (Eds.), Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel On Climate Change (Cambridge). https://doi.org/10.1260/095830507781076194

Jiménez Cisneros, B., & Galizia Tundisi, J. (2012). Diagnóstico del agua en las américas.

MAGA -Ministerio de Agricultura Ganadería y Alimentación-. (2001). Mapa de cuencas hidrográficas. República de Guatemala.

ONU. (2003). Declaración de Kyoto de los Pueblos Indígenas sobre el Agua. Tercer Foro Mundial Del Agua. https://www.silene.ong/es/centro-de-documentacion/declaraciones/declaracion-kyoto-pueblos-indigenas-agua

ONU. (2010). Resolución aprobada por la Asamblea General el 28 de julio de 2010.

ONU. (2015). Agua limpia y saneamiento: por qué es importante. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2016/10/6_Spanish_Why_it_Matters.pdf

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. (2015). AQUASTAT - Sistema de Informacion sobre el Uso del Agua en la Agricultura de la FAO - Guatemala. Uso Del Agua. http://www.fao.org/nr/water/aquastat/countries_regions/GTM/indexesp.stm

OXFAM. (2019). Entre el suelo y el cielo.

PNUD. (2006). Más allá de la escasez: poder, pobreza y la crisis mundial del agua.

Sistema Guatemalteco de Ciencias del Cambio Climático -SGCCC-. (2019). Primer reporte de evaluación del conocimiento sobre cambio climático en Guatema: resumen para tomadores de decisión (E. Castellanos, E. Bámaca-López, A. Paiz-Estévez, J. Escriba, M. Rosales-Alconero, & A. Santizo (Eds.)).

UNICEF. (2018). Un arma de guerra. https://www.youtube.com/watch?v=valyKP8WehM&feature=youtu.be

Descargas

Publicado

13-09-2022

Cómo citar

Bámaca-López, E., & Tesucún Gamez, M. A. . (2022). El agua: discusión desde la interculturalidad y la ecología de saberes. Revista Naturaleza, Sociedad Y Ambiente, 9(1), 63–72. https://doi.org/10.37533/cunsurori.v9i1.76