Educación ambiental para el manejo de los desechos sólidos hospitalarios en Jalapa El caso de los Centros de Atención Permanente -C.A.P.-

Yessenia Eunice Recinos Méndez

doi:10.37533/cunsurori.v1i1.2

Autores/as

Yessenia Eunice Recinos Méndez Ministerio de Salud

DOI:

https://doi.org/10.37533/cunsurori.v1i1.2

Palabras clave:

Desechos sólidos hospitalarios, equilibrio ecológico, contaminación ambiental, educación ambiental, salud pública

Resumen

En Guatemala en el año de 2001 se aprobó el reglamento para el manejo de desechos sólidos hospitalarios según Acuerdo Gubernativo No. 509-2001, que fue creado con el fin de velar por el mantenimiento del equilibrio ecológico y la calidad del medio ambiente, así como la de mejorar la calidad de vida de los habitantes del país, también cuenta con normas que tienden a la protección, establecimiento de acciones de prevención, regulación y control de las actividades que causan deterioro y contaminación. Sin embargo, para que este reglamento sea funcional, se necesita que el personal que presta servicios de salud en el país estén lo suficientemente educados y preparados. No obstante, hasta el momento no se tiene la certeza que se esté educando a dicho personal principalmente en los Centros de Atención Permanente denominados -C.A.P.-, por lo que la presente investigación pretendió evaluar el proceso formativo de los médicos, paramédicos, laboratoristas y conserjes sobre el manejo de los desechos hospitalarios lo que permitió obtener información básica para confirmar el cumplimiento del reglamento implementado por el ministerio de Salud Pública y Asistencia Social en el país que conlleva a minimizar la contaminación ambiental.

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Biografía del autor/a

Yessenia Eunice Recinos Méndez, Ministerio de Salud

Médico y Cirujano con especialidad en Ginecología y Obstetricia Maestra en Educación y Ambientalización Curricular Área de Salud de Jalapa, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social

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